Die Klimaschulen-Projektteilnehmer sollen dahingehend sensibilisiert werden, welche Menge Energie sie tagtäglich „konsumieren“. Dadurch bekommt der bisher abstrakte Begriff „Energie“ in ihrem Bewusstsein einen neuen Stellenwert. Die gemeinsame Suche nach Einsparungsmöglichkeiten gewinnt an Bedeutung. Das Klimaschulenprojekt soll auch zu einem bewussteren Konsumverhalten anregen. Die teilnehmenden Schüler und Lehrer wenden ihr neu erworbenes Wissen im günstigsten Fall auch außerhalb der Schule, zu Hause und/oder in ihrer Freizeit an.

Im Rahmen des Klimaschulen-Projektes nützten alle Schüler der Volksschule Deutsch Tschantschendorf die letzten warmen Tage dieses Jahres um den Unterricht in den nahen Wald zu verlegen. Am 24. Oktober wurden aus den Schülern kleine Naturforscher, Natur- und Klimaschützer. Ein Schülerteam erforschte und untersuchte unter Anleitung des Naturexperten Dr. Joachim Tajmel einen Vormittag lang den Wald als Lebensraum für Pflanzen und Tiere und als Klimaschützer. Im Zuge dessen wurden auch die im heurigen Frühjahr aufgehängten 20 Nistkästen gesäubert und so für die nächste Brut vorbereitet.

Das Hauptreffen der Klima- und Energie-Modellregionen im Jahr 2016 fand vom 19. bis zum 20. Oktober in der KEM Holzwelt Murau (Steiermark) statt. Die vom Klima- und Energiefonds vorgetragenen Themen waren die neue Speicherinitiative, Programmstarts (KLAR, greenstarter und Klimaschulen), die Koordination der Energie- und Klimastrategie sowie das Kennzahlenmonitoring. Als weitere Schwerpunkte galten die Öffentlichkeitsarbeit in den KEMs und die Verbindung der Landwirtschaft mit dem Klimaschutz (Emissionen, Emissionsvermeidung, Boden, biologische Landwirtschaft, Energieproduktion in der Landwirtschaft, politische Rahmenbedingungen und Klimawandelanpassungsstrategien).